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歌词中带老鹰抓小鸡是什么歌
歌词中带老鹰抓小鸡是什么歌
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歌词中带老鹰抓小鸡是什么歌

老鹰抓小鸡

树良原创

(三岁半童声:老鹰抓小鸡呀,老鹰抓小鸡呀,爸爸妈妈教会我一个新游戏)

童年的故事偶然想起
父母的叮咛多少已忘记
欢乐的时光太多又太短
最让我难忘记是老鹰抓小鸡

童年的时光悄悄远去
老师同学的关爱哪里敢忘记
校园的欢乐太多太有趣
最让我难忘记是老鹰抓小鸡

老鹰抓小鸡 呀 老鹰抓小鸡
父母教会了我快乐的游戏
老鹰抓小鸡 呀 老鹰抓小鸡
儿时的情意珍藏我心底

过去的时光已成过去
我心中还藏着一个小秘密
初恋的人儿你呀在哪里
是否会想起我和老鹰抓小鸡

美好的时光已成回忆
你也应该有了你的好知己
是否也象我添了个小女女
也教会她做老鹰抓小鸡

老鹰抓小鸡 呀 老鹰抓小鸡
欢乐的游戏欢乐的一个你
老鹰抓小鸡 呀 老鹰抓小鸡
经典的往事甜蜜的回忆

老鹰抓小鸡 呀 老鹰抓小鸡
古老的游戏总会有新意
老鹰抓小鸡 呀 老鹰抓小鸡
有趣的游戏会一代一代传下去

老鹰抓小鸡 歌词
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老鹰抓小鸡 歌词

老鹰抓小鸡 演唱:小蓓蕾组合 老鹰抓小鸡,老鹰抓小鸡 哎哟哟, 老鹰跑东又跑西。 小鸡跟着母鸡跑呀, 哎哟哟,哎哟哟, 躲过来又躲过去, 躲呀躲过去, 哎哟哎哟哟! 老鹰抓小鸡, 老鹰抓小鸡, 哈哈哈, 老鹰累得直喘气。 老鹰抓鸡抓不着呀, 哈哈哈,哈哈哈, 小鸡团结得胜利呀得胜利, 哈哈哈,哈哈哈! 老鹰抓小鸡,老鹰抓小鸡 哎哟哟, 老鹰跑东又跑西。 小鸡跟着母鸡跑呀, 哎哟哟,哎哟哟, 躲过来又躲过去, 躲呀躲过去, 哎哟哎哟哟! 老鹰抓小鸡, 老鹰抓小鸡, 哈哈哈, 老鹰累得直喘气。 老鹰抓鸡抓不着呀, 哈哈哈,哈哈哈, 小鸡团结得胜利呀得胜利, 哈哈哈,哈哈哈! 老鹰抓小鸡,老鹰抓小鸡 哎哟哟, 老鹰跑东又跑西。 小鸡跟着母鸡跑呀, 哎哟哟,哎哟哟, 躲过来又躲过去, 躲呀躲过去, 哎哟哎哟哟! 老鹰抓小鸡, 老鹰抓小鸡, 哈哈哈, 老鹰累得直喘气。 老鹰抓鸡抓不着呀, 哈哈哈,哈哈哈, 小鸡团结得胜利呀得胜利, 哈哈哈,哈哈哈! http://music.baidu.com/song/10494203

老鹰老鹰抓小鸡,母鸡母鸡爱小鸡这是歌词,谁知道歌名啊
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老鹰老鹰抓小鸡,母鸡母鸡爱小鸡这是歌词,谁知道歌名啊

《老鹰抓小鸡》
演唱:小蓓蕾组合
老鹰抓小鸡,老鹰抓小鸡
哎哟哟,
老鹰跑东又跑西。
小鸡跟着母鸡跑呀,
哎哟哟,哎哟哟,
躲过来又躲过去,
躲呀躲过去,
哎哟哎哟哟!
老鹰抓小鸡,
老鹰抓小鸡,
哈哈哈,
老鹰累得直喘气。
老鹰抓鸡抓不着呀,
哈哈哈,哈哈哈,
小鸡团结得胜利呀得胜利,
哈哈哈,哈哈哈!
老鹰抓小鸡,老鹰抓小鸡
哎哟哟,
老鹰跑东又跑西。
小鸡跟着母鸡跑呀,
哎哟哟,哎哟哟,
躲过来又躲过去,
躲呀躲过去,
哎哟哎哟哟!
老鹰抓小鸡,
老鹰抓小鸡,
哈哈哈,
老鹰累得直喘气。
老鹰抓鸡抓不着呀,
哈哈哈,哈哈哈,
小鸡团结得胜利呀得胜利,
哈哈哈,哈哈哈!
老鹰抓小鸡,老鹰抓小鸡
哎哟哟,
老鹰跑东又跑西。
小鸡跟着母鸡跑呀,
哎哟哟,哎哟哟,
躲过来又躲过去,
躲呀躲过去,
哎哟哎哟哟!
老鹰抓小鸡,
老鹰抓小鸡,
哈哈哈,
老鹰累得直喘气。
老鹰抓鸡抓不着呀,
哈哈哈,哈哈哈,
小鸡团结得胜利呀得胜利,
哈哈哈,哈哈哈!

幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》
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幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》

  作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家整理的幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》1    活动目标:   1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。   2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。   3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。   4、培养幼儿团结合作的观念。   5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。    活动准备:   宽敞平坦的活动区,鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。    活动过程:   一、创设情境,激发兴趣。   讲故事:鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃,忽然天上飞来了一只大老鹰,小鸡们吓的大喊:“妈妈救命”鸡妈妈大声说:“孩子们快排好队,到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路,机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了,也一个拉着一个,左躲右闪,不让”老鹰”抓住。   教师:孩子们,鸡妈妈是不是很勇敢?小鸡是不是很听话?   现在我们出去做游戏,你们听老师的话吗?   幼儿:听话   二、开始游戏   (幼儿扮演小鸡,一位老师扮演鸡妈妈,另一位老师扮演老鹰)   师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)   幼儿:老鹰来了   师:哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。   (师幼玩老鹰捉小鸡游戏)   三、归纳总结   游戏时应该遵守游戏规则,不推不挤,注意安全。   四、儿歌韵律,放松活动   孩子们真棒,你们出汗了吗?我们一起休息休息吧!    教学反思:   这节课孩子们积极投入、兴趣高涨,完全沉浸在自己的角色中,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言,较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。 幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》2    设计意图:   老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一,在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满足,也增进幼儿体质,锻炼了幼儿的反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情,增进幼儿之间的合作,交流。    活动目标:   1、 培养幼儿合作意识和配合能力,学会去保护自己。   2、 增强幼儿的自我保护能力,锻炼幼儿的意志。    活动准备:   1、老鹰头饰两个,鸡妈妈头饰两个,小鸡头饰若干。   2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》    活动过程:   教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。   1 、老师问,你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答,想)幼儿的气氛被调动起来了,积极的踊跃的想参加到游戏中去。   教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程,并相应的说明游戏的规则,其他幼儿认真看。   2、分组游戏将全班幼儿分成两个小组,鼓励幼儿勇敢的承担角色,选好了谁当老鹰,谁当鸡妈妈,其他的小朋友都带上了小鸡的'头饰,第一个小朋友是鸡妈妈,她伸开双手来保护自己的孩子们,小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服,在妈妈的保护下,和其他的姐妹们一起躲避老鹰。   3、 开始游戏哨声一响,游戏就开始了。在音乐的配合下,老鹰和小鸡们都忙活起来,老鹰很凶猛的扑过来,鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋,孩子的眼睛都睁的大大的,紧紧地跟着鸡妈妈,全体幼儿一起唱着儿歌:(天上老鹰飞,地上小鸡啼,小鸡挤得砰砰飞,咕咕咕传消息,快过来,躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞,地上小鸡啼,小鸡挤得砰砰飞,咕咕咕传消息,快过来躲在妈妈翅膀里。)4、幼儿互相换角色进行游戏。体验不同角色带来的不同乐趣。   活动反思小班的幼儿最喜欢户外的游戏活动,由于他们刚刚入园不久, 很渴望和其他小朋友一起游戏,我设计的这个游戏既满足了他们参与活动的兴趣,有拉近了和老师亲密接触的距离,在整个活动中,他们很投入。游戏过程中,大部分幼儿很快就进入了角色,能紧紧的跟在老师扮演的妈妈的身后,学会了如何去躲避,去保护自己,但有几个胆子比较小,性格腼腆的女孩子,和动作不是很灵活的男孩子,他们在活动中比较被动,不能很快的参与进来,虽然他们被其他幼儿的情绪感染了,有些想参加,但放不开自己,或者担心自己在拥挤的小鸡群里被挤到,所以不是很投入,很积极。   幼儿在本次活动中,增强了集体合作的意识和配合的能力。并在游戏中获取了快乐和满足。也锻炼了他们的意志,经过老师的鼓励,几个不愿意参加活动的幼儿也都加入到队伍里来了,本次活动的目标基本完成了。

小班体育教案《老鹰捉小鸡》
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小班体育教案《老鹰捉小鸡》

  “小班体育教案《老鹰捉小鸡》”是为了培养幼儿对体育活动的兴趣。下面快随的我来看看吧。    小班体育教案《老鹰捉小鸡》    游戏目标:   1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远快速跑的技能。   2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。    游戏准备:   小鸡头饰若干,老鹰、母鸡头饰各一个,音乐带物,鸡蛋包装盒,皱纸,"房子"四间,自制障碍。    游戏指导:   一、开始:   1、(教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡)"小小蛋儿把门开"边唱边做动作进场。   2、准备运动:小鸡操   二、 展开:   1、"小鸡们,今天的天气真好,妈妈带你们去锻炼身体,好不好?"不好"幼儿分组活动:通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡,立定跳远的技能。   2、小鸡捉虫:训练幼儿手指的灵活性。   3、游戏:老鹰捉小鸡通过游戏发幼儿发展快速跑的能力,学会躲闪。   三、结束:   1、舞蹈:小鸡小鸡在哪里   2、"小鸡们,今天你们表现得真勇敢,也很能干,捉到了放多小虫,我们一起小虫带回家去,好不好?"(幼儿听音乐退场)